№ п/п

Критерий оценивания

Факт наличия

Степень выраженности н\ср\в

Методический аспект (целесообразность, содержательность, мастерство учителя)

да\нет

Наличие индивидуального образовательного маршрута

Наличие шаблона, схемы, таблицы для достижения метапредметного результата

Наличие информационно-образовательной среды (и\д, эл.учебник, ЭОР)

Выбор учащегося (на любом этапе урока-2 варианта проведения урока и т.д.)

Эмоциональная среда урока (самостоятельность, инициатива наших учащихся)

Событийность содержания урока с обязательным нравственным самоопределением

Урок носит оценивающий характер (оценивание по ходу урока, на каждом этапе, в конце урока)